Munkaidő, munkakör
- Vonatkozó jogszabályok
Az 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról-
1. § E törvény szabályozása kiterjed az óvodai nevelésre, az iskolai nevelésre-oktatásra, a kollégiumi nevelésre-oktatásra, továbbá az ezekkel összefüggő szolgáltató és igazgatási tevékenységre, függetlenül attól, hogy azt milyen intézményben, szervezetben látják el, illetve ki az intézmény fenntartója.
Az 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról 1. számú melléklet, Harmadik rész B) pontja alapján,-
a gyógytestnevelő heti kötelező óraszáma, a pedagógiai szakszolgálatot ellátó intézményben: 21
- Megjegyzés: ez a szabályozás 2007. IX. 1-től van hatályban!
1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról, 1. számú melléklet, Harmadik rész, II./11. pont:- A pedagógiai szakszolgálat intézményében alkalmazott pedagógusok a kötelező óraszám keretében végzik a gyermekek, tanulók vizsgálatával, egyéni vagy csoportos foglalkoztatásával, a tanácsadással, gondozói tanfolyamok megtartásával (a továbbiakban: közvetlen foglalkozás) kapcsolatos feladatokat. A közvetlen foglalkozásra megállapított időn kívül – munkaköri feladatként – látják el a szakértői véleményhez szükséges vizsgálatok, illetve a közvetlen foglalkozások előkészítésével kapcsolatos feladatokat, a vizsgálatok keretében készített vélemények egyeztetését, a szakértői vélemények elkészítését, biztosítják a folyamatos nyitva tartást, továbbá végzik a gyermek, tanuló fejlődéséhez szükséges egyéb, intézményen kívüli tevékenységet, utaznak a gyermekhez, tanulóhoz.
- Megjegyzés: ez a szabályozás 1996. IX. 1-től van hatályban!
- Kifejtés
-
- A törvény hatálya, az 1. § alapján, bármely intézményre, szervezetre kiterjed, amely pedagógiai szakszolgálat keretében működteti a gyógytestnevelés szakszolgálatot.
- A gyógytestnevelők heti kötelező óraszáma: 21
- A gyógytestnevelő, a heti kötelező tanítási óraszám keretében látja el az alábbi feladatokat:
- vizsgálat (megfelelőbb fogalom használatával: felmérés) végzése, – nem csak a már gyógytestnevelésre utaltak körében, hanem az ellátási körzetbe tartozó összes gyermek, tanuló felmérése értendő alatta
- egyéni foglalkozás tartása,
- csoportos foglalkozás tartása,
- tanácsadás,
- gondozói tanfolyam tartása.
Módszertani javaslatok
-
Fontos, hogy a gyógytestnevelő vegyen részt a testnevelés kategóriába sorolás folyamatában, a felmérése segítse a testnevelés kategóriába sorolást.
- Két megoldás ajánlott arra, hogyan valósítható meg a felmérés:
-
- Május 15-ig tartson egyéni és csoportos foglalkozásokat a gyermekek, tanulók számára, majd június 15-ig kizárólag felmérést végezzen és konzultáljon az iskolaorvossal a kategóriába sorolásról.
- Az egész nevelési év, tanév során, folyamatosan végezzen felmérést, egy bizonyos heti kötelező óraszámot (pl. 2-4-et) a felmérésre fordítva. (Megjegyzés: inkább ez a megoldás az ajánlott, mert ha az esetlegesen szükséges szakorvosi vizsgálat, kb. 3-6 hét múlva történik meg – ami elég gyakori –, akkor meglehetősen nehéz az adott nevelési év, tanév kezdésekor az ellátandó létszám pontos megállapítása.)
Fontos, hogy az egyéni foglalkozás (II/C alkategória) ellátásának a biztosítása is megtörténjen, – gyakorlati tapasztalat igazolja, hogy szükséges.
Tanácsadásra is érdemes legalább heti egy órát beállítani.
- 1446 olvasás
-
