Osztályozás, értékelés
Időnként felmerül a kérdés, hogy hogyan kell osztályozni a gyógytestnevelésre járó tanulót, ha részt vesz a normál testnevelés órán is.
Nézzük akkor az erre vonatkozó szabályozást:
11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről1. számú melléklet a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelethez
A könnyített és a gyógytestnevelés szervezésének és a tanulók könnyített vagy gyógytestnevelési órára történő beosztásának rendje
3. [...] A tanuló orvosi javaslat alapján testnevelési órán is részt vehet.
A lényege tehát: nem köteles a tanuló a normál testnevelés órán résztvenni, az ő érdekében viszont - orvosi szempontból is! - ajánlott lehet (II/A kategória). Ebben az esetben, az órai követelmények számára nem mérvadóak, hisz a kötelező órája a gyógytestnevelés, amelyen a szükséges terhelést, és ennek az értékelését is itt kapja.
Hibás tehát az a gyakorlat, amikor a tanuló mindkét órán részt vesz, és a két óra értékelésének átlagát kapja osztályzatul. Prioritása a gyógytestnevelésnek van, a követelmény ott érvényesül, ráadásul a számára káros mozgásanyagot nem is végezheti a testnevelés órán, így tehát követelményt sem lehet vele szemben támasztani.
Kérjük tehát a testnevelő kollégák abbéli belátását, hogy a gyógytestnevelésre járó tanuló, testnevelési értékelését és osztályzását a gyógytestnevelő tanár látja el.
- A hozzászóláshoz belépés szükséges
- 2176 olvasás
-






osztályozás
Mi a helyzet egy olyan gyermek eseteben, aki II/A kategorias scoliosis-al és ugyanakkoe élsportoló?
Ugyanaz
Ugyanaz, mint bármely más esetben.
Aki gyógytestnevelésben részesül, annak a gyógytestnevelő állapítja meg a testnevelés érdemjegyét és osztályzatát.
Andrássy Tamás
értékelés
Tudtok valami segítséget nyújtani a szöveges értékeléshez? -ld. alsó tagozatos tanulóknál.
Szöveges értékelés
Már van erre való javaslat itt.
Andrássy Tamás